Archivo de la categoría: La Educación para un mañana desconocido.
A mis ex alumnos.
Uno de mis Maestros, el Dr. Humberto Maturana, dice: “Una planificación es el diseño de los pasos a seguir para asegurarse de que un cierto proceso sea efectivo en la generación de un resultado deseado. Sin embargo las planificaciones nunca … Sigue leyendo
Buenos resultados académicos y creatividad no son excluyentes.
Aun en algunas escuelas la creatividad es vista como un lujo para el que que los profesores y los estudiantes no tienen tiempo de dedicarse. El trabajo importante a realizar por unos y otros, y al que dedicar el tiempo … Sigue leyendo
¿Conoces a un niño fantasma?
Es el niño institucionalizado; el atrapado en la escuela por 8 o más horas al día, y que desde la escuela deambula a un club o a alguna actividad extra escolar, como adormecido del aburrimiento y la fatiga. Es el … Sigue leyendo
”La Educación es el camino”
Las inversiones en educación son de rendimiento lento, no le lucen a ningún gobierno, movilizan resistencias y obligan a postergar otras demandas. Pero hay que hacerlo. Se lo debemos a nuestros hijos y nietos. Y hay que hacerlo ahora, cuando todavía está fresco el milagro tecnológico de Internet y se abren oportunidades nunca vistas de acceso al conocimiento.
Otra vez la gran pregunta ¿para qué enseñamos?
Una sociedad no se construye ni se proyecta sin otros. Sin los demás. Y si no somos capaces de considerar al otro como un legítimo otro en la convivencia con uno, no surgirá la confianza que necesitan las sociedades para … Sigue leyendo
¿Entendemos nuestra mente?
La mente controla la química, y la química controla los genes y el comportamiento. Hay dos partes de la mente. Una parte es la mente consciente y la otra es la mente subconsciente. La mente consciente es la última evolución … Sigue leyendo
El futuro de los “surfeadores” del siglo XXI somos los “nadadores” de hoy.
Veo el mundo del siglo XXI como una marea que aún no hemos visto su punto más alto de desarrollo, y que creo que nos llegará en la forma y con la fuerza de un Tsunami. Nosotros, los adultos que … Sigue leyendo
¡Somos actores, queremos actuar! ¡Somos educadores, queremos educar!
Una gran parte de la enseñanza es, y siempre ha sido, la actuación. Los educadores nos presentamos ante nuestra audiencia de niños, animándolos a participar, a enfrentar desafíos y a entusiasmarlos con lo que van descubriendo. He actuado como un educador … Sigue leyendo
Protegido: Premisas para trabajo en grupo.
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Publicado en La Educación para un mañana desconocido., Los hábitos de efectividad
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Creatividad humana vs. automatización.
El desafío educativo de hoy es lograr que los estudiantes adquieran las habilidades cognitivas y creativas que les den una ventaja competitiva frente a la fabulosa tendencia a la automatización del trabajo humano. Se espera que en el siglo XXI, … Sigue leyendo