Archivo de la categoría: Contagiando valores

“los valores no se imponen, son imponentes».
Los seres humanos adherimos a un valor a través del contacto con personas y espacios cargados de valores.
Entonces, si deseamos formar en valores, debemos convertirnos en las personas y espacios llenos de esos valores con los que queremos contagiar a nuestros hijos y alumnos.

El abuso en las relaciones escolares, la tarea de prevenirlas, impedirlas; y en su caso la de ayudar a que nuestros alumnos no se responsabilicen por el tratamiento cruel de un compañero de colegio.

Las personas no deben responsabilizarse por el tratamiento cruel de otra persona. Cuando, por ejemplo alguien insulta de alguna forma a otro, eso no tiene nada que ver con ese otro. Lo que esa persona dice, lo que hace y … Sigue leyendo

Publicado en Contagiando valores, El Bullying, La Convivencia, La Educación para un mañana desconocido. | Deja un comentario

Si hay pasión, no hay excusas.

Es bueno tener en cuenta que, saber para dónde ir, que camino tomar,  y hasta para decidir que carrera seguir que se correspondan con nuestra vocación, no es solo una cuestión de capacidad natural. Hay personas que son buenas para … Sigue leyendo

Publicado en Contagiando valores, El Trabajo y la Ciudadanía, La Convivencia, La fuerza de la Intención, La Política y la Ciudadanía, La Vocación. | Deja un comentario

De la valentía y otras creencias.

-¿Así que crees que soy valiente? – -Tal vez lo soy. Pero es porque he tenido buenos maestros que me han inspirado. Te contaré acerca de uno. Hace muchos años conocí la situación de una pequeña niña que sufría de … Sigue leyendo

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El docente como gestor de un clima de posibilidades.

En general, cuando nos referimos a que una escuela es exitosa o no, lo hacemos desde la comparación de cuantos alumnos han egresado (con éxito) de los que fracasaron en ese intento (sin éxito), sin tener en cuenta si se logró … Sigue leyendo

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La disciplina en una óptima relación de enseñanza-aprendizaje.

La palabra disciplina implica a menudo obediencia. Que es hacer lo que alguna autoridad nos dijo que hagamos conforme a una norma determinada. Por lo general, implica la acción coercitiva o forzada, o la participación de recompensas y castigos, para … Sigue leyendo

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Dejemos de hacer suposiciones

No percibimos las cosas tal como son. Sino que las percibimos tal como somos. En general, tendemos a hacer suposiciones sobre todo. Y al hacerlo, creemos que lo que suponemos es cierto. Siempre que hacemos suposiciones, nos metemos en problemas … Sigue leyendo

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Los elefantes sabían.

Los últimos descubrimientos científicos indican que los seres vivos hemos co-evolucionado. Los científicos han dado pruebas de que la evolución como seres vivos, en los que por supuesto nos incluimos los seres humano, depende más de la interacción entre especies … Sigue leyendo

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¿Cómo cerrar la brecha de logros académicos?: Enseñanza de las artes.

Por Anne O’Brien – 11 de Septiembre de 2013. http://www.edutopia.org/. Las investigaciones más recientes han confirmado que las artes preparan a los estudiantes para el éxito en la escuela, el trabajo y la vida,  al aumentar logros en matemáticas y … Sigue leyendo

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HOY! Un regalo poderoso.

«Bienvenidas todas las experiencias que los telares de destino puede tejer para ti …» Marco Aurelio. Hoy, en lugar de resistir a la experiencia que nos toque vivir, intentemos aceptarla tal como es. Hagamos el intento de esquivar la ira, … Sigue leyendo

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El “Elemento” es donde tus aptitudes naturales satisfacen tus pasiones personales.

«Escoge un trabajo que te gusta, y nunca tendrás que trabajar un día en tu vida.» Confucio. ¿Estás en tu elemento? El elemento es donde sus aptitudes naturales satisfacen sus pasiones personales. Es el punto en el que el talento … Sigue leyendo

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