Archivo de la categoría: Contagiando valores
Otra vez la gran pregunta ¿para qué enseñamos?
Una sociedad no se construye ni se proyecta sin otros. Sin los demás. Y si no somos capaces de considerar al otro como un legítimo otro en la convivencia con uno, no surgirá la confianza que necesitan las sociedades para … Sigue leyendo
“La alegría es solo brasilera”. La felicidad no.
Estuve ese día en Brasil; ese mismo día en el que el seleccionado de Brasil sufría los siete goles. Más precisamente, cuando me senté en mi vuelo de Buenos Aires a San Pablo con el fin de presenciar a la … Sigue leyendo
Preparemos a los niños para este mundo educando su mente y su corazón.
Un estudio a sobre de 270.000 estudiantes ha revelado que los programas que contienen un aprendizaje social y emocional mejoran las habilidades de las personas en su entorno y su desempeño en general, presentando una mejora en sus evaluaciones académicas … Sigue leyendo
Educar las emociones. Actividad: Autonomía. Mi medio minuto de fama
En esta actividad vamos a hacer uso de estos 30 segundos de fama para lanzar a la clase un mensaje muy breve, con lo que más nos importa en este mundo. MI MEDIO MINUTO DE FAMA Objetivos: Reflexionar sobre los … Sigue leyendo
El futuro de los «surfeadores» del siglo XXI somos los «nadadores» de hoy.
Veo el mundo del siglo XXI como una marea que aún no hemos visto su punto más alto de desarrollo, y que creo que nos llegará en la forma y con la fuerza de un Tsunami. Nosotros, los adultos que … Sigue leyendo
El examen mas complicado de superar.
En los exámenes a los que nos somete la vida, es interesante observar que recién conocemos las preguntas cuanto encontramos las respuestas. Cuando la vida nos toma examen por medio de una situación inesperada, sólo sabemos que materia debemos rendir … Sigue leyendo
Emoción vs. Razón. ¿Por qué hacemos lo que hacemos?
Aunque vivimos una cultura que ha desvalorizado a las emociones en función de una sobrevaloración de la razón, nada hacemos que no esté definido por una emoción que lo hace posible. Por ello, si realmente queremos entender las acciones humanas … Sigue leyendo
«HABER TRIUNFADO»
“Reír a menudo y mucho, ganarse el respeto de las personas inteligentes y el cariño de los niños; captar el aprecio de los críticos sinceros y soportar la traición de los falsos amigos; apreciar la belleza, descubrir lo mejor en … Sigue leyendo
Sobre la vigencia del rol del adulto en la formación de los jóvenes.
La responsabilidad como adulto exige hoy una participación activa asumiendo el rol que como tales nos corresponde en el proceso de formación nuestros menores. Sigue leyendo
Ya no se trata de tolerancia, sino de aceptación. Tolerar es otra cara de la discriminacion.
El concepto de tolerancia se arroga el preconcepto de que uno puede distinguir el bien del mal, y a causa de ello, genera y promueve concepciones opuestas. Sigue leyendo