Archivo del Autor: Daniel Olguin

La formación continua es esencial en un mundo donde la tecnología y los métodos de trabajo evolucionan rápidamente.

El aprendizaje a lo largo de la vida de una persona es la herramienta que le permitirá enfrentar los desafíos de un mercado laboral y un entorno global en constante transformación. Gracias a los adelantos en inteligencia artificial, muchos trabajos … Sigue leyendo

Publicado en El cambio., El Trabajo y la Ciudadanía, La Educación para un mañana desconocido. | Deja un comentario

El Cambio en el Derecho del Trabajo es imprescindible.

Si partimos de una realidad del trabajo y de la producción en la que avances como la inteligencia artificial, la robótica y las plataformas digitales ya están reemplazando los actores de la producción, y proponen trabajo productivo que no solamente … Sigue leyendo

Publicado en El cambio., El Derecho, El Trabajo y la Ciudadanía, La formación del abogado del siglo XXI, La Revolución en el Derecho del Trabajo | Deja un comentario

IA y sus puertas inexploradas.

La IA es una rama de la informática que se ocupa del desarrollo de agentes inteligentes o sistemas que pueden razonar, aprender y actuar de forma autónoma. Se basa en el concepto de que las computadoras pueden ser programadas para … Sigue leyendo

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El tiempo es veloz.

El tiempo es veloz…¿no ves que va todo creciendo hacia arriba? (Lebon, 1982). Sacheri, al referirse a la Historia, sostiene que se desarrolla a velocidades diferentes. A veces avanza rápidamente. Otras, en forma mucho más lenta. Esto tiene que ver … Sigue leyendo

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El uso de la IA en la enseñanza de Derecho sin perder de vista la creatividad, el pensamiento crítico y el desarrollo de habilidades para la actuación profesional.

La IA se encuentra integrada a nuestra vida cotidiana, laboral y profesional, y debe comprender también una profunda transformación en la educación en general. Incluida la enseñanza de Derecho por supuesto. La sinergia entre la IA y la educación está … Sigue leyendo

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La necesaria nueva formación de profesionales del Derecho del Trabajo aptos para lidiar con el cambio.

«Nuestra instrucción en ciencias, desde el principio al final, debería tener en cuenta los animados procesos de creación de la ciencia, más que ser una explicación solamente de la ciencia concluida como se representa en el libro de texto, en … Sigue leyendo

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EL ALUVIÓN TECNOLÓGICO, SUS EFECTOS SOBRE EL TRABAJO Y EL DERECHO DEL TRABAJO.

EL ALUVIÓN TECNOLÓGICO, SUS EFECTOS SOBRE EL TRABAJO Y EL DERECHO DEL TRABAJO. I. LA NECESIDAD DE AMPLIAR LA TUTELA DEL DERECHO DEL TRABAJO. Existe una percepción generalizada respecto de que las nuevas tecnologías crean un elevado nivel de desempleo … Sigue leyendo

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Preguntas que debemos hacernos partiendo desde la realidad del mundo del Trabajo.

La ciencia evoluciona. Y el Derecho como ciencia también lo hace. En su caso, dando cuenta de una vez más compleja realidad que intenta explicar. Complejidad que, sin dudas, ante nuestro intento de comprenderla, exigirá respuestas también complejas. No existirán … Sigue leyendo

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La innovación educativa. Las clases invertidas, o “flipped classrooms”.

Entendemos por innovación educativa toda planeación y puesta en práctica creada con el objeto de promover el mejoramiento institucional de las prácticas de la enseñanza y/o de sus resultados. Las innovaciones responden a los fines de la educación y se … Sigue leyendo

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Los abogados desde su formación legal. La necesidad de desarrollar estrategias de enseñanza que no continúen los modelos tradicionales. El aporte de la sociología.

El proceso de formación de un abogado, como el de cualquier profesional, es un proceso educativo y formativo, y su comportamiento en la vida social y profesional, como jueces, litigantes o académicos, habrá sido, sin dudas, adquirido en la facultad … Sigue leyendo

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